La causa que hoy me lleva a escribir un nuevo post o entrada es el daros a conocer mi trabajo de investigación de la asignatura de Matemáticas y su Didáctica II sobre el tema cuarto del programa de la asignatura, que nos imparte Concepción Abraira. El trabajo esta realizado por los miembros del grupo JASAEL al cual yo pertenezco, juntos con mis compañeras.
De momento os dejo el enlace al trabajo en general, hasta que me informe y mis conocimientos informáticos me permitan dejaros el trabajo según esta en el estado actual, lo cual es gracias a mi colaboración, y a la de mis compañeras, porque sino de esta forma, dejándoos el enlace, siempre veréis el trabajo que yo y mis compañeras empezamos, pero también podréis ver las aportaciones de los demás usuarios que se registren en el wiki cuando este en la red.
Espero que os guste, aunque también espero vuestras criticas, sobre todo de tipo constructivas para mejorarlo.
La geometria y el futbol unidos de la mano.
Para este mi primer post verdaderamente relacionado con la asignatura, me ha gustado el siguiente artículo que he encontrado en la red, el cual une el campo de la geometría, con el deporte, más especifícamente con el fútbol.
“El diseño de los actuales balones de fútbol no es caprichoso, sus 32 caras conforman una esfera casi perfecta. Pero todavía existe una figura geométrica más aproximada a una esfera perfecta, llamada rombicosidodecaedro; probablemente en unos años los actuales balones de fútbol serán reemplazados por esta figura de 62 caras, en un camino iniciado por lo menos hace 2500 años cuando los protofutbolistas griegos jugaban con pelotas hechas de doce trozos de fieltro y rellenos de trapos.El fútbol como espectáculo es quizás el único deporte en el que hay una gigantesca presencia de masas, movilización de enormes capitales e intereses de toda índole; el fútbol, en fin, ha dejado de ser una actividad puramente deportiva para constituirse en fenómeno social de impredecibles consecuencias. Leer el resto de esta entrada »
