LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA
Un problema matemático:
ENSEÑANZA DE 1960.
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta ¿Cual es su beneficio?
ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1965
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es a 800 ptas. ¿Cual es su beneficio?
ENSEÑANZA MODERNA DE 1970
Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas, y cada elemento vale l pta. Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M. Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cual será su unión y su intersección y da respuesta a la cuestión siguiente: ¿Cual es el cardinal del conjunto B de los beneficios? (Dibuje B con color rojo)
L.O.G.S.E
Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de producción se elevan a 800 ptas. y el beneficio es de 200 ptas. Actividad: subraya la palabra “patata” y discute sobre ella con tu compañero.
LA PRÓXIMA REFORMA
El tio Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista espekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista q sa enriquezio con 200 pelas albender espekulando un mogollón d patatas. Bibe al hoeste de madrid esplotando ha los magrevies. Lleba asus ijos a una esjuela de pago.
Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuación y si no las bes no t traumatices q no psa nda.
Escribe tono, politono o sonitono con la frase “QUE LISTO EL EBARISTO” y envia un sms a tus colejas komentando los avusos antidemocráticos dEbaristo i conbocando una manifa expontanea nseñal d protesta. Si bas a la manifa sortearan un buga guapeao.
Tal vez no tenga nada que ver con la enseñanza de las matemáticas me y es solo eso un mail, para pasar el rato…, pero me ha resultado tan…, y me ha permitido parar a reflexionar, sobre la ingenuidad de las personas en temas como las leyes de educación, o la forma en que algunos lo exageran todo, por diversas razones:- Vale que la educación en España no este como en otros países, o no se haga nada para que este mejor, o se haga muy poco, pero tampoco creo que este tan mal.- O la mayoría de la gente hace algo aparte de quejarse porque la educación funcione…? O incluso luego en sus hogares solo hacen que entorpecer la labor educativa de los docentes…?Me parecen tan hipócritas estos temas, pensado que lo dice alguien que se pasa su vida sentado delante de una televisión o un ordenador, con ello no critico a mucha gente que se gana su vida de esta forma y me parece perfecto, es mas me encantaría saber bastante mas sobre estos temas, pero me parece tan fácil y a la vez cobarde…, estoy casi seguro que el es el primero que no escribe los mensajes de teléfono móvil con todas las letras, o habla de forma perfecta, sin errores, o incluso sabe algo mas que operar…que triste es hablar por el simple hecho de hablar…
Chiti dijo:
Febrero 15, 2007 a 6:14 pm
Me pregunto por qué no habrás escrito algo más y por qué no habrás puesto más cuidado en la forma. Escribes bien. Anda, sigue con el blog, verás como cada vez te gusta más.
Mil perdones por no haberte leido antes. Suerte con todo
Paco dijo:
Marzo 30, 2007 a 10:39 am
Curiosamente, la enseñanza de 1965 no muestra el control ideológico que el franquismo y sus colaboradores (Iglesia) ejercía sobre los alumnos en particular y sobre la sociedad en general.
A éste texto se le ve el plumero. Una cosa es criticar el lamentable sistema educativo que padecemos y otra muy distinta es que los fachas quieran demostrarnos ahora que cualquier tiempo pasado fue mejor.
No cuela
soyplastic dijo:
Enero 13, 2008 a 5:20 pm
Paco, tu en qué época estudiaste?
Porque hablas de control ideológico pero no has dado más detalles…